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　　论文有很多层次,有一般,有较好,有优秀。就论文的含金量而言,学历越高,含金量越大。就同等学历的论文而言,就有一般论文和较好论文以及优秀论文。就本科论文撰写来说,本科论文对其研究成果要求不高,主要是重点培养学生的学术研究意识及能力。

　　毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。由于课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文,对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会有所帮助。

　　而在毕业论文的制作过程中,发现格式问题是困扰很多同学的一个大问题。大部分同学对于内容、排版、格式等许多问题的调整少则要花费一天的时间,多则近乎两天。据统计,毕业论文涉及的几十项文档操作中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到论文规范,却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的论文规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。

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